Emilio Rodr铆guez P., rector UTA: “Ingreso a pedagog铆as: Autonom铆a, regulaci贸n y recursos p煤blicos”
La sociedad es inteligente y comprende que la formaci贸n de profesores y profesoras es un desaf铆o irrenunciable para el pa铆s; sabe tambi茅n que se requieren talentos, aptitudes y, sobre todo, vocaci贸n, para ejercer la pedagog铆a de manera competente. Estos desaf铆os involucran necesariamente una perspectiva integradora, como la que el CRUCH ha...