La Ley 21.091 sobre educación superior establece la regulación de aranceles para instituciones adscritas a la gratuidad. Desde el Consejo de Rectores y el Consorcio de Universidades Estatales se ha criticado el proceso y se ha manifestado no estar disponibles para una aprobación en los términos en que el Comité...
"Descentralización y Proceso Constituyente: ¿Qué modelo de país queremos?" se tituló la segunda jornada del Ciclo de Diálogos Regionales para el Proceso Constituyente organizado por la Universidad de Tarapacá que reunió a altas autoridades regionales y parlamentarias de la región de Arica y Parinacota. Con un diálogo ameno, franco y propositivo,...
Gracias a un extraordinario esfuerzo Chile logró consolidar un sistema educativo que buscaba llegar a todos los rincones, sectores sociales y elevar gradualmente los niveles de escolaridad. Simultáneamente se consolidaba un sistema de educación superior para responder a las necesidades públicas, privadas y de la comunidad. Más que recursos naturales,...
El bienestar social, económico y ambiental de Chile debe basarse en desarrollar sus recursos y potencialidades naturales y humanas, lo que demanda potenciar los esfuerzos en el ámbito de la ciencia, el conocimiento, la tecnología y la innovación. A ello, se suma la necesidad de abordar las transformaciones sociales, culturales...
Agenda y problemas país, inmigración, nueva Constitución y cambio climático forman parte de los temas que son abordados dentro del instrumento de medición pública, el cual fue preparado por el Instituto de Políticas Públicas (IPP) de la Universidad Católica del Norte (UCN), junto a la participación de El Mercurio de...
El bienestar social, económico y ambiental de Chile debe basarse en desarrollar sus recursos y potencialidades naturales y humanas, lo que demanda potenciar los esfuerzos en el ámbito de la ciencia, el conocimiento, la tecnología y la innovación. A ello, se suma la necesidad de abordar las transformaciones sociales, culturales...
