Los planteles regionales acordaron reunir en una sola plataforma, toda la información del quehacer de las editoriales universitarias agrupadas en AUR. Esta web será un poderoso instrumento para descentralizar la cultura del libro y facilitar el trabajo colaborativo. Ediur.cl busca, también robustecer la labor editorial con identidad regional e incidir...
Por más de dos horas, vicerrectores (as) académicos (as) de las universidades regionales se reunieron para, desde distintas realidades institucionales y territoriales, hacer un análisis del impacto de la Ley de Educación Superior en sus áreas de gestión. Se identificaron varios ejes críticos como la regulación de vacantes, fijación de...
Hace algunos días, las universidades Católica y de Chile se reunieron con 101 de las y los 155 constituyentes electos para dialogar sobre los resultados de las conversaciones ciudadanas impulsadas por la plataforma Tenemos que Hablar de Chile durante 2020, iniciativa que vincula directamente a la academia, la ciudadanía y...
Iniciativa liderada por el Presidente de la Cámara de Diputadas y Diputados, Diego Paulsen Kehr, está integrada por representantes de la academia, sociedades científicas y colegios profesionales, quienes trabajarán una propuesta común, para el mejor uso del fondo de salud extraordinario en la lucha contra el COVID-19 y sus secuelas,...
Entregar una visión actual del estado del medioambiente de nuestro país, identificar los cambios necesarios para avanzar hacia una óptima conservación de nuestro patrimonio natural y cómo el rol del medioambiente debe estar inserto en el debate constitucional, fueron los objetivos centrales del seminario “Derechos de la Naturaleza en la...
Universidad de Valparaíso y AUR convocaron a Vicerrectores (as) y Directores (as) de Vinculación con el Medio de las 22 universidades regionales para analizar la inserción que tiene esta importante actividad en la Ley de Educación Superior en relación a los desafíos vinculados a las transformaciones sociales, culturales, políticas, tecnológicas...
