A pesar de que la ciudad y su infraestructura pública como privada han mostrado avances para ser más inclusivas, aún hay deficiencias. Como Universidad de La Frontera estamos conscientes que el cambio comienza en nosotros.El concepto de sustentabilidad -aprovechar los recursos de manera consciente- ha entrado con fuerza en el...
Polémica ha causado el cambio curricular para 3° y 4° medios, creado por el Consejo Nacional de Educación (CNED), y que estipula que las asignaturas de Historia y Educación Física serán optativas para los estudiantes de estos dos cursos, mientras que Lengua y Literatura, Matemática, Inglés, Ciencias para la Ciudadanía,...
Hasta ahora, la forma en que se concreta la reforma a la educación superior no recoge el mensaje que contiene la ley ni se hace cargo de los problemas de la educación superior, que sí requiere cambios contextualizados en las grandes transformaciones que vive la humanidad. Lo que necesita Chile es...
Como mencionaba en columna anterior; la agronomía en nuestra región requiere de una renovación que nos permita contar con profesionales flexibles que puedan adaptarse a los cambios para dar respuestas a la agricultura del futuro, asimismo, contribuir a dar valor a los productos agrícolas de Los Lagos. A este reto...
De acuerdo con la última Prueba de Selección Universitaria, dentro de los 100 colegios con mejores puntajes a nivel nacional, ninguno se ubica en zonas extremas, como las regiones de Arica y Parinacota y Tarapacá. Esto plantea, sin duda, un desafío importante para Chile y para nuestra región. Uno de los...
Dada la magnitud de las decisiones curriculares que se están adoptando con relación al futuro de las y los estudiantes de tercer y cuarto año medio, quienes -de acuerdo a lo informado- no tendrían a partir del próximo año, con carácter obligatorio, las asignaturas de Historia y Geografía y Educación...
