Costa oceánica, valles, quebradas, altiplano y cordillera fueron parte del paisaje con que los primeros habitantes de esta zona norte debieron convivir, registrando su forma de vida a través de geoglifos, una manifestación del arte rupestre que graficaba en cerros y piedras su realidad cotidiana. En la actualidad, desgraciadamente por descuido...
Las universidades deben ser agentes de cambio que generen el desarrollo de las regiones, y no solamente instituciones dedicadas a formar profesionales que mejoren el mercado laboral, puesto que tenemos la capacidad de transformar los territorios donde estamos presentes. Dos de los pilares que pueden cimentar este gran cambio son la...
En una columna anterior, destacábamos la importancia de generar conocimiento sobre la biodiversidad que existe en nuestro territorio y sus posibles usos, puesto que solamente conociendo lo que tenemos, podemos protegerlo para las generaciones actuales y las que vendrán. Frente a este hecho, estamos conscientes de que los modelos de crecimiento...
Biodiversidad implica más que el simple conocimiento de los seres vivos de una región, país o del planeta. Se dice que solo se protege lo que se conoce y el conocimiento de la biodiversidad permite generar conciencia de preservación. En esta época (antropoceno), es decir uso de energía fósil (i.e. petróleo)...
La globalización y la conexión digital ha traído una serie de beneficios como la democratización de la información, la transparencia y el acceso a los avances tecnológicos. Pero también la facilidad para acceder a las redes sociales, permite que cualquier persona realice acusaciones sin importar el daño que esto provoque....
Las universidades públicas han demostrado su aporte a la sociedad, ofreciendo infraestructura y laboratorios para la detección del covid-19, así como especialistas y egresados en el área de la salud como primera línea. Nada de esto sería posible sin facultades e institutos capaces de generar conocimientos mediante la publicación de artículos...
